学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。

利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣。

判断题利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣。

小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。

判断题小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。

现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑。

判断题现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑。