判断题
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一般而言，素材对象的通用性要弱于课程对象
判断题一般而言，素材对象的通用性要弱于课程对象
信息素养只要达到信息技术应用和理解上的初通就完全可以了
判断题信息素养只要达到信息技术应用和理解上的初通就完全可以了
三元课标的文化观即寻求教与学的变革，改变教和学的方式
判断题三元课标的文化观即寻求教与学的变革，改变教和学的方式
