“中国梦”的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺。在圆梦的征程中，可能会遇到巨大的阻力，遭受巨大的压力，需要我们突破制约“中国梦”实现的利益固化的樊篱，为“中国梦”的实现扫清障碍、铺平道路。材料体现的哲理有（）
①事物发展是前进性与曲折性的统一
②积极做好事物量的积累和准备，脚踏实地
③坚持唯物辩证的革命批判精神，勇于创新
④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

2013年1月，一场前所未有的雾霾笼罩我国中东部的大部分地区，生活在其中，无人能够自强不“吸”。为此，网友们积...

单项选择题2013年1月，一场前所未有的雾霾笼罩我国中东部的大部分地区，生活在其中，无人能够自强不“吸”。为此，网友们积极互动，倡议从“少开一天车”“少放一个鞭炮”开始，以自己的实际行动净化我们的天空。这一做法的哲学依据是（）

古诗词是中华民族文化宝库中的一枝奇葩，给读者以美的熏陶和人生的启迪。下列诗歌寓意与其蕴含的哲学道理相一致的是（...

单项选择题

古诗词是中华民族文化宝库中的一枝奇葩，给读者以美的熏陶和人生的启迪。下列诗歌寓意与其蕴含的哲学道理相一致的是（）
①莫等闲，白了少年头，空悲切——抓住时机进行量的积累
②谁挥鞭策运四季，万物兴衰皆自然——物质运动是有规律的
③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香——认识具有反复性
④子在川上曰，逝者如斯夫——用发展的观点看问题

2014年3月24日，央视新闻《1＋1》以《校服如何“致青春”？》为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关...

单项选择题

2014年3月24日，央视新闻《1＋1》以《校服如何“致青春”？》为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注，该校根据时代的发展，一改沿袭20多年的运动型校服，设计出新颖时尚、青春靓丽的校服，使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明（）
①世界上的事物都处在变化发展之中
②矛盾双方在一定条件下会发生转化
③实践具有主观能动性
④辩证否定的实质是扬弃