在美国，成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境，促进儿童发展是发展成熟课程模式原则之一。

乌索娃认为学前、学校教学有本质意义的差别。

判断题乌索娃认为学前、学校教学有本质意义的差别。

日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。

判断题日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。

美国行为主义课程模式认为通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为。

判断题美国行为主义课程模式认为通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为。