道德自我教育的模式有：（1）自我认知模式；（2）自我控制模式；（3）（）模式。

“心理断乳期”指的是（）。A.幼儿期B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

单项选择题“心理断乳期”指的是（）。

高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。A.自我评价更加深化B.社会自我形成C.现实...

单项选择题高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。

自我意识的第二次飞跃期是指（）。A.小学低年级B.小学高年级C.初中阶段D.高中阶段

单项选择题自我意识的第二次飞跃期是指（）。