多项选择题
A.条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角 B.教师观察技能的提高主要靠经验积累，条件性知识在这方面的作用不大 C.教师的条件性知识越充分，观察的效果可能会越好 D.相关的条件性知识与课堂观察结合后，可以提高教师的教育教学智慧
教师要提高自己的观察技能，可从（）几方面入手。A.具备相关的条件性知识B.培养强烈的观察动机C.注意发挥多种感...
多项选择题教师要提高自己的观察技能，可从（）几方面入手。
A.具备相关的条件性知识 B.培养强烈的观察动机 C.注意发挥多种感官的作用 D.及时撰写观察记录
下列属于积极的倾听方式有（）。A.提问B.支持性陈述C.关键词重复D.反馈性陈述
多项选择题下列属于积极的倾听方式有（）。
A.提问 B.支持性陈述 C.关键词重复 D.反馈性陈述
教师“失聪”即失去了倾听学生的能力，其原因在于（）。A.教师与学生存在年龄差距B.教师抽象地理解学生C.教师过...
多项选择题教师“失聪”即失去了倾听学生的能力，其原因在于（）。
A.教师与学生存在年龄差距 B.教师抽象地理解学生 C.教师过度控制的教学观 D.教师过分的自我关注
