单项选择题
A.家庭的教养环境B.交流及文化影响C.社会认知的缺陷和歪曲D.先天素质
幼儿在一起活动时，对漂亮的人会有更多积极的反应，更容易被逗乐，而且更少表示拒绝。这说明影响儿童同伴交往的因素之...
单项选择题幼儿在一起活动时，对漂亮的人会有更多积极的反应，更容易被逗乐，而且更少表示拒绝。这说明影响儿童同伴交往的因素之一是（）
A.思维特征B.身体特征C.认知能力D.成人的鼓励
进入幼儿园后，幼儿同伴间交往的特点主要表现为（）。A.不愿社交、不愿投入游戏B.害怕社交、害怕游戏、害怕幼儿园...
单项选择题进入幼儿园后，幼儿同伴间交往的特点主要表现为（）。
A.不愿社交、不愿投入游戏B.害怕社交、害怕游戏、害怕幼儿园环境C.练习社交技能、强化交往行为、积极投入游戏D.练习社交技能、没有“性别分离”现象
某些孩子对妈妈在身边不会表现出特别的开心，对妈妈离开也不会表现出特别的伤心，并且很容易与陌生人亲近。这类儿童与...
单项选择题某些孩子对妈妈在身边不会表现出特别的开心，对妈妈离开也不会表现出特别的伤心，并且很容易与陌生人亲近。这类儿童与养育者之间的依恋属于（）。
A.回避型依恋B.矛盾型依恋C.安全依恋D.不安全依恋
