涂尔干认为“无论什么时代，教育的器官都密切联系着社会体中其他制度、习俗和信仰，以及重大的思想运动”，这体现的是（）

试说明惩罚作为教育方法的意义与局限。

问答题试说明惩罚作为教育方法的意义与局限。

如何在学校中进行以关怀为中心的教育？

问答题如何在学校中进行以关怀为中心的教育？

结合实际说明，如何提升德育主体素养？

问答题结合实际说明，如何提升德育主体素养？