程序化训练模式的基本思想是加涅的（）理论。

大约在（），学生就能独立地安排自己的学习。

填空题大约在（），学生就能独立地安排自己的学习。

学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（）阶段。

填空题学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（）阶段。

元认知在学会学习中的作用有起止作用、（）作用和增效作用。

填空题元认知在学会学习中的作用有起止作用、（）作用和增效作用。