当学生把成功归因于外部因素时，其自我效能感（）

成就目标理论中，倾向建立表现目标的学生更关注（）A.知识的掌握B.他人的评价C.自身能力的提升D.学习的过程

单项选择题成就目标理论中，倾向建立表现目标的学生更关注（）

自我效能感低的学生更可能（）A.主动学习B.依赖他人C.挑战难题D.坚持不懈

单项选择题自我效能感低的学生更可能（）

具有能力实体观的学生在面对挑战时可能会（）A.勇敢迎接B.轻易放弃C.积极准备D.寻求帮助

单项选择题具有能力实体观的学生在面对挑战时可能会（）