单项选择题
A.多主体评价B.表现性评价C.质性评价D.综合性评价
在教学活动中,创设教学情境,使学生通过体验事物的真善美,陶冶性情、培养审美能力,这是以()为主的教学方法。A....
单项选择题在教学活动中,创设教学情境,使学生通过体验事物的真善美,陶冶性情、培养审美能力,这是以()为主的教学方法。
A.实践为主B.直接感知C.鉴赏活动D.引导探究
张老师在开展工艺美术课中,让学生鉴赏名家工艺作品,了解工艺美术的基本知识、初步掌握工艺的设计制作方法,进行实践...
单项选择题张老师在开展工艺美术课中,让学生鉴赏名家工艺作品,了解工艺美术的基本知识、初步掌握工艺的设计制作方法,进行实践做出一个工艺品。这属于()。
A.教学过程B.教学实施C.教学建议D.教学方法
《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中,教学难点的设计较为恰当的是()。A.了解中国画中毛笔和...
单项选择题《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中,教学难点的设计较为恰当的是()。
A.了解中国画中毛笔和墨的材质特点B.认识中国画优秀传统和审美特性C.了解中国画的构图方式D.把握中国画技法以及理解所蕴含的人文精神