一般来讲，在智力、气质等与生物因素相关较高的特征上，遗传的因素比较重要；在价值观、信念、性格等与社会因素相关较高的特征上，后天环境的因素更为重要。

培养大学生健全人格的途径与措施包括：认识自我，优化人格整合；学会自我教育；增强挫折耐受力；养成良好习惯；建立和...

判断题培养大学生健全人格的途径与措施包括：认识自我，优化人格整合；学会自我教育；增强挫折耐受力；养成良好习惯；建立和谐的人际关系以及加强文化修养。

人格形成与发展的影响因素有生物遗传因素、社会文化因素、家庭环境因素、早期童年经验、学校教育因素和自然物理因素。

判断题人格形成与发展的影响因素有生物遗传因素、社会文化因素、家庭环境因素、早期童年经验、学校教育因素和自然物理因素。

人格障碍的自我调适的方法有反向观念法、行为禁止法、情绪调整法和习惯纠正法。

判断题人格障碍的自我调适的方法有反向观念法、行为禁止法、情绪调整法和习惯纠正法。