交互式教学旨在教会学生四种策略：（）、提问、析疑和预测。

（）主要是用来帮助学习成绩差生阅读领会。

填空题（）主要是用来帮助学习成绩差生阅读领会。

指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、（）、练习、反馈和迁移等环节构成。

填空题指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、（）、练习、反馈和迁移等环节构成。

前苏联心理学家加里培林于（）年系统提出了心智动作（）形成的理论。

填空题前苏联心理学家加里培林于（）年系统提出了心智动作（）形成的理论。