名词解释
是指承认儿童的能力差异，从而按照不同的能力制定不同的教育目标，充分地发展每一个儿童的可能性和每一个儿童的能力的教育活动过......
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师幼互动
名词解释师幼互动
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）A.时间、空间、背景、人物与素材B.时间、地点、人物、活动...
单项选择题背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）
A.时间、空间、背景、人物与素材 B.时间、地点、人物、活动与个性 C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛 D.时间、场地、主题、设计与卷入
亲子互动结构的三个层次一般可分为（）A.爱的基础、成长的喜悦与健全的教育B.无私的爱、细心的呵护与严格的管理C...
单项选择题亲子互动结构的三个层次一般可分为（）
A.爱的基础、成长的喜悦与健全的教育 B.无私的爱、细心的呵护与严格的管理 C.促进身体发展、亲子间游戏与审慎的教育 D.提供足够的营养、丰富的亲子间游戏与双向的情感交流
