古人对“知”的分类是“闻见之知”和“德性之知”。

格物致知的三个层面是（）A.道德论的层面B.认识论的层面C.实践论的层面D.逻辑论的层面

多项选择题格物致知的三个层面是（）

从道德论的层面理解“格物致知”的代表人物是（）A.张载B.郑玄C.司马光D.王阳明

单项选择题从道德论的层面理解“格物致知”的代表人物是（）

王阳明认为格是“纠正”的意思。

判断题王阳明认为格是“纠正”的意思。