教师同学在谈论责任或义务，谈论什么是道德上对的或错的，就是在告诉学生应该怎样待人处世。在这种语境下教师使用的是“（）”，这种用语涉及行为，是教师规范学生行为常用的道德语言。

蚂蚁搬家、三个和尚故事是（）情境方法的运用。

填空题蚂蚁搬家、三个和尚故事是（）情境方法的运用。

情境道德教育中使用最多的情境是（）。

填空题情境道德教育中使用最多的情境是（）。

语言的德育手段中，规范性用语包括（）A.祈使句B.陈述句C.疑问句

多项选择题语言的德育手段中，规范性用语包括（）