单项选择题
A.家庭中性别角色刻板印象 B.社会中性别角色刻板印象 C.教科书中性别角色刻板印象 D.同伴群体中性别角色刻板印象
美国社会心理学家丹玛克曾分析五个国家的初级课本，他发现，虽然各国的国情不同，但却显示出共同点：即所有国家都是根...
单项选择题美国社会心理学家丹玛克曾分析五个国家的初级课本，他发现，虽然各国的国情不同，但却显示出共同点：即所有国家都是根据各自的传统，使男女不同角色发挥不同作用。这种现象揭示出（）
A.家庭中的性别角色刻板印象 B.学校中的性别角色刻板印象 C.教科书中的性别角色刻板印象 D.同伴中的性别角色刻板印象
一般情况下，父母常常鼓励男孩顽皮，多尝试各种活动，在活动中要勇敢、坚强、不怕吃苦。而对于女孩，父母常常鼓励她们...
单项选择题一般情况下，父母常常鼓励男孩顽皮，多尝试各种活动，在活动中要勇敢、坚强、不怕吃苦。而对于女孩，父母常常鼓励她们文雅、听话、安静、多做家务劳动，在活动中通常要她们勤劳、踏实、可爱。这表现了（）
A.家庭中性别角色刻板印象的影响 B.学校教育中性别角色刻板印象的影响 C.教师群体中性别角色刻板印象的影响 D.同学、同伴群众性别角色刻板印象的影响
哈罗的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象，以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等，都属...
单项选择题哈罗的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象，以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等，都属于（）
A.依恋行为 B.亲子行为 C.学习行为 D.团结行为
