评价不仅要关注幼儿全面和谐发展，也要关注幼儿某个方面的突出表现和潜在能力。这体现了幼儿园教育活动评价的（）。

下列不属于教育活动目标的评价内容的是（）。A.表述方式B.表述内容C.表述主体D.表述指向

单项选择题下列不属于教育活动目标的评价内容的是（）。

观察幼儿对操作及其材料的关注度、接受度，属于（）阶段的观察。A.活动准备B.活动开始C.活动进行D.活动结束

单项选择题观察幼儿对操作及其材料的关注度、接受度，属于（）阶段的观察。

乐乐与其他幼儿交往时，特别喜欢闹情绪，李老师通过与家长交流，了解到乐乐爸爸的脾气比较暴躁，与孩子不亲近。这属于...

单项选择题乐乐与其他幼儿交往时，特别喜欢闹情绪，李老师通过与家长交流，了解到乐乐爸爸的脾气比较暴躁，与孩子不亲近。这属于关注的是家庭教育中的（）。