单项选择题
A.计划策略 B.学习策略 C.监控策略 D.调节策略
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。A.痕迹消退说B.动机说C.同...
单项选择题学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。
A.痕迹消退说 B.动机说 C.同化说 D.首位效应和近位效应
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.生成技...
单项选择题为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.生成技术
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这...
单项选择题有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略 C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略
