单项选择题
A.忽视了教育的其他社会功能 B.有教育万能论的倾向 C.忽视了劳动力市场中的其他筛选标准 D.夸大了教育对人力资本的作用
“熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，...
单项选择题“熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为（）
A.“苏湖教法” B.“三舍法” C.“积分法” D.“六等黜陟法”
魏晋南北朝时期，南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立（）A.玄儒文史四馆B.玄儒律算四馆C.文史律算...
单项选择题魏晋南北朝时期，南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立（）
A.玄儒文史四馆 B.玄儒律算四馆 C.文史律算四馆 D.文史书算四馆
对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是（）A.君臣、父子、兄弟B.君臣、父子、夫妇C....
单项选择题对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是（）
A.君臣、父子、兄弟 B.君臣、父子、夫妇 C.君臣、父子、朋友 D.父子、兄弟、夫妇
