文字的出现和知识的积累，为学校的产生提供了教育内容和手段。

原始社会的体脑分工，为学校的产生提供了教育者和受教育者。

判断题原始社会的体脑分工，为学校的产生提供了教育者和受教育者。

我国夏代的学校“校”的教育内容是为进行战争和维护统治。

判断题我国夏代的学校“校”的教育内容是为进行战争和维护统治。

我国夏代的学校“序”，是学习射箭的。

判断题我国夏代的学校“序”，是学习射箭的。