单项选择题
A.自然情境教学中可以通过多重线索来创设动机B.在自然情景教学中需要跟随学生的动机，所以不用建立指令控制。C.自然情境教学可以促进泛化D.自然情景教学原则包括透过示范、等待、引导进行教学。
老师在自然情境教学中让学生去找火车、长颈鹿在哪里，看的出这是一个（）学习者。A.初级B.中级C.高级D.无法判...
单项选择题老师在自然情境教学中让学生去找火车、长颈鹿在哪里，看的出这是一个（）学习者。
A.初级B.中级C.高级D.无法判断
教师在教学前与幼儿的配对过程没有出现错误的是（）。A.高频率的增强B.低强度的增强C.与孩子缺乏互动D.一开始...
单项选择题教师在教学前与幼儿的配对过程没有出现错误的是（）。
A.高频率的增强B.低强度的增强C.与孩子缺乏互动D.一开始要求孩子工作
依照设定的标准给予增强属于哪种教学范式（）。A.DTT教学B.NET教学C.两种教学都有体现D.两种教学都不是
单项选择题依照设定的标准给予增强属于哪种教学范式（）。
A.DTT教学B.NET教学C.两种教学都有体现D.两种教学都不是
