多项选择题
A.游戏与课程相分离 B.以教学游戏替代创造性游戏 C.将游戏标签化 D.不能把握自发性与教育性之间的张力
游戏是一种消极的情感交往方式。（）
判断题游戏是一种消极的情感交往方式。（）
规划游戏环境可提高教育的有效性。（）
判断题规划游戏环境可提高教育的有效性。（）
幼儿期是情绪情感活动发生、发展的重要时期。（）
判断题幼儿期是情绪情感活动发生、发展的重要时期。（）
