小班幼儿学习认识圆形、方形、三角形，中班幼儿学习认识长方形、梯形、椭圆形，大班幼儿学习认识球体、正方体，这一课程安排体现的幼儿身心发展规律是（）

一个班的幼儿除了在身体素质、饭量大小和睡眠长短等方面存在着差异外，在个性、能力、行为习惯上也存在着差异。王老师...

单项选择题一个班的幼儿除了在身体素质、饭量大小和睡眠长短等方面存在着差异外，在个性、能力、行为习惯上也存在着差异。王老师针对班级中直率热情，但做事暴躁易怒、好冲动的幼儿，引导他们多去从事一些需要细心、耐心的活动，而对于细心、稳重、踏实，但不善于交际的幼儿，则引导他们多去参加集体活动，培养幼儿的自信心。王老师对幼儿的教育方法体现了（）

以下不属于幼儿园室内非功能区域的是（）A.墙面B.室内楼梯C.活动室D.走廊

单项选择题以下不属于幼儿园室内非功能区域的是（）

以下对幼儿需要的情绪环境描述不正确的是（）A.和谐B.平等C.轻松D.严格管教

单项选择题以下对幼儿需要的情绪环境描述不正确的是（）