教师的教学效能感有两方面，即()。

小学课程设计要以实现()为最终目的。A．课程目标B．教育目的C．培养目标D．教学目标E．教育观念

多项选择题小学课程设计要以实现()为最终目的。

学生的受教育权包括()。A．受完法定教育年限权B．学习权C．隐私权D．公正评价权E．荣誉权

多项选择题学生的受教育权包括()。

测验的质量指标主要有（）。A．信度B．效度C．难度D．区分度E．准确度

多项选择题测验的质量指标主要有（）。