儿童的发展呈现阶段性，前一个阶段是后一个阶段的基础，后一个阶段是前一个阶段的继续，彼此联系，不能分割。

16世纪以后，学前教育学已经从普通教育学中分化出来，形成了一门独立的学科。

判断题16世纪以后，学前教育学已经从普通教育学中分化出来，形成了一门独立的学科。

学前教育学发展的孕育阶段是指13世纪以前学前教育的发展情况。

判断题学前教育学发展的孕育阶段是指13世纪以前学前教育的发展情况。

学前教育是指从3岁到6岁前儿童的教育。

判断题学前教育是指从3岁到6岁前儿童的教育。