认知教学的本质是以学生认知发展为中心。

头脑风暴法是一种集体激励的策略。

判断题头脑风暴法是一种集体激励的策略。

计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。

判断题计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。

程序教学能很好的适应学生的个体差异，并且具有灵活性。

判断题程序教学能很好的适应学生的个体差异，并且具有灵活性。