研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（）基础；课程与教学的社会与文化学基础。

根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为（）。A.参与观察与非参与观察B.有结构观察与无结构观察C...

单项选择题根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为（）。

行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），第二，课程、教学目标要描述学生的学...

单项选择题行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。

结课的形式有多种，下列项目中有一种提法，一般是不会采用的，即（）。A.归纳式B.回味式C.拓展延伸式D.故事启...

单项选择题结课的形式有多种，下列项目中有一种提法，一般是不会采用的，即（）。