单项选择题
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
七年级（3）班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，由此...
单项选择题七年级（3）班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（）
A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
历史老师为增强教学效果，配合实际历史发展设计了一系列通关游戏。若同学对于中国的皇帝曾被尊称为“天可汗”，且东亚...
单项选择题历史老师为增强教学效果，配合实际历史发展设计了一系列通关游戏。若同学对于中国的皇帝曾被尊称为“天可汗”，且东亚的新罗等国也派遣留学生到中国学习器物制度的这段历史深感兴趣，则他最适合直接选择下列哪一游戏关卡（）
A.三国鼎立 B.大唐盛世 C.五代十国 D.蒙古帝国
《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10%。总...
单项选择题《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10%。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”你对材料的正确理解是（）
A.唐朝才有科举制度 B.科举制度在唐代没有真正执行 C.唐代官员必须是科举出身 D.科举考试有利于人才选拔
