20世纪70年代以后课程研究取向是（）。

20世纪70年代以前课程研究取向是（）。A.课程开发范式B.课程理解范式C.注重课程的实施过程研究D.注重课程...

单项选择题20世纪70年代以前课程研究取向是（）。

在课程与教学评价的基本取向中，（）把人的主体性提到了一个很高的位置。A.目标取向的评价B.过程取向的评价C.主...

单项选择题在课程与教学评价的基本取向中，（）把人的主体性提到了一个很高的位置。

主体取向的评价的方法论是（）。A.量的研究B.质的研究C.既提倡量的研究，又提倡质的研究D.既不提倡量的研究，...

单项选择题主体取向的评价的方法论是（）。