案例分析题 教学设计题：请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。

教学设计题：长城气魄雄伟。它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿...

问答题

教学设计题：长城气魄雄伟。它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。城墙高8至10米，用大条石和城砖砌成。城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起！”
请为上面这段话设计一份教学方案。

教学设计题：写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。

问答题教学设计题：写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。

教学设计题：为《小学语文》《有的人》写一个教学设计。

问答题教学设计题：为《小学语文》《有的人》写一个教学设计。