多项选择题
A.目标的整体性B.目标的个别性C.目标的层次性D.目标的灵活性E.目标的易实现性F.目标的可比性
马杰的教学目标编写方法指出一个完整的教学目标应包括（）三个要素。A.教育者B.行为C.标准D.条件E.成绩F....
多项选择题马杰的教学目标编写方法指出一个完整的教学目标应包括（）三个要素。
A.教育者B.行为C.标准D.条件E.成绩F.手段
认知技能类（程序性知识）教学目标一般适用于（）教学目标分析方法。A.归类分析法B.层级分析法C.信息加工分析法...
单项选择题认知技能类（程序性知识）教学目标一般适用于（）教学目标分析方法。
A.归类分析法B.层级分析法C.信息加工分析法D.解释结构模型法
史密斯-雷根模式属于（）教学设计模式。A.以“学”为主B.以“教”为主C.学教并重D.人本主义
单项选择题史密斯-雷根模式属于（）教学设计模式。
A.以“学”为主B.以“教”为主C.学教并重D.人本主义
