单项选择题
A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄 D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）。A.绝对性评价B.个体内差异评价C....
单项选择题教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）。
A.绝对性评价 B.个体内差异评价 C.甄别评价 D.相对评价
在教学反思的过程中，反思最集中地体现在（）。A.经验阶段B.观察与分析阶段C.重新概括阶段D.验证阶段
单项选择题在教学反思的过程中，反思最集中地体现在（）。
A.经验阶段 B.观察与分析阶段 C.重新概括阶段 D.验证阶段
根据反思的时间，教学反思可以分为（）。A.个体反思和群体反思B.教学前反思和教学后反思C.纵向反思和横向反思D...
单项选择题根据反思的时间，教学反思可以分为（）。
A.个体反思和群体反思 B.教学前反思和教学后反思 C.纵向反思和横向反思 D.教学前反思、教学中反思和教学后反思
