当先行组织者在包容性和抽象概括程度上均高于当前教学内容时，奥苏贝尔建议组织教学内容的策略是（）。

以学为主的教学设计认为，学习过程的最终目的是（）。A.完成教学目标B.实现自主学习C.完成意义建构D.完成教学...

单项选择题以学为主的教学设计认为，学习过程的最终目的是（）。

布卢姆的掌握学习是一种（）。A.教学模式B.教学策略C.教学方法D.教学目标

单项选择题布卢姆的掌握学习是一种（）。

教学方法与教学媒体的关系为（）。A.教学方法与教学媒体无关B.教学方法由教学媒体决定C.教学方法与教学媒体两者...

单项选择题教学方法与教学媒体的关系为（）。