汉语复句教学应采取螺旋式上升的模式推进。

在“明天我坐飞机去上海”这句话中，“坐飞机”是去上海的目的。

判断题在“明天我坐飞机去上海”这句话中，“坐飞机”是去上海的目的。

‏定语的教学难点是形容词做定语。

判断题‏定语的教学难点是形容词做定语。

‎补语教学的难点是补语的情况复杂。

判断题‎补语教学的难点是补语的情况复杂。