多项选择题
A.20世纪初，中国美学家蔡元培曾出现过“以美育代宗教”的观点，把美摆在至高尊位B.美育转变了人们陈旧的教育观念，使教育以培养全面发展的健康人格为目的C.美育提倡感性教育和理性教育相对平衡D.美育使人心血和平，忘掉忧愁E.美育为各门学科的教学提供了基础
教师教态美的表现方式是（）。A.举止和神情B.心灵和语言C.课堂教学和家访D.手势和脸色
单项选择题教师教态美的表现方式是（）。
A.举止和神情B.心灵和语言C.课堂教学和家访D.手势和脸色
艺术批评能力属于（）。A.教师的内在审美素养B.教师的审美技能素养C.教师的美学和美育理论素养D.教师的人格魅...
单项选择题艺术批评能力属于（）。
A.教师的内在审美素养B.教师的审美技能素养C.教师的美学和美育理论素养D.教师的人格魅力的表现
对教师审美素养的广泛性特征的正确理解是（）。A.其广泛性特征是指教师内在审美素养和外在审美技能素养互相结合的特...
单项选择题对教师审美素养的广泛性特征的正确理解是（）。
A.其广泛性特征是指教师内在审美素养和外在审美技能素养互相结合的特性B.其广泛性特征是指教师审美素养内容广泛，无所不包C.其广泛性特征是指任何一位教师都应具备审美素养，因此在教师数量上体现出广泛性D.其广泛性特征是指教师的审美素养对学生的影响很大，在教学效果上具有广泛性
