案例分析题 改革开放以来，社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输、轻能力培养；重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。请分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。

()是幼儿词汇量增长的活跃期。A．2—3岁B．3—4岁C．4—5岁D．5—6岁

单项选择题()是幼儿词汇量增长的活跃期。

()的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。A．被抛弃型B．受欢...

单项选择题()的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。

在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()的敏感期。A．行走B．手C．语言D．细节

单项选择题在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()的敏感期。