应该注意的是，学前儿童手工有别于一般意义上的手工技艺（注意造型结果，即手工艺制品的艺术性、技能性与实用性），它更注意造型过程，而非造型结果。对幼儿来讲，手工操作过程是集玩、学、启、用为一体的学习活动，是充满快乐与情感体验的过程

作为装饰的重要形式之一，吊挂式是将制作的手工成品或幼儿作品、实物进行错落有致地悬挂或悬吊，以烘托和营造某一局部...

判断题作为装饰的重要形式之一，吊挂式是将制作的手工成品或幼儿作品、实物进行错落有致地悬挂或悬吊，以烘托和营造某一局部环境的整体氛围与效果

不同年龄班幼儿手工能力评价不应有不同的侧重

判断题不同年龄班幼儿手工能力评价不应有不同的侧重

游戏材料的开发与制作的基本原则（）A.巧妙整合、及时更新B.挖掘资源、变废为宝C.明确目标、科学设计

多项选择题游戏材料的开发与制作的基本原则（）