活动组织时的区别对待要求尊重个体在年龄、性别、职业、信仰、生理状况上的差异性，充分挖掘个人的潜能。

以人为本强调以人为出发点，尊重人爱护人关心人培养人教育人，提升人的技能，促进人的发展。

判断题以人为本强调以人为出发点，尊重人爱护人关心人培养人教育人，提升人的技能，促进人的发展。

协同理论认为，通过活动组织的内部协同作用和已有的活动策划，形成组织指令和组织能力，从而自发地出现时间空间和功能...

判断题协同理论认为，通过活动组织的内部协同作用和已有的活动策划，形成组织指令和组织能力，从而自发地出现时间空间和功能上的有序结构。

符号互动理论人们通过各种符号进行互动，借助于符号里他人的行为，借此评估自己行为对他人的影响。

判断题符号互动理论人们通过各种符号进行互动，借助于符号里他人的行为，借此评估自己行为对他人的影响。