单项选择题
A.直觉观察水平(资料收集水平) B.探索原因水平(内在效度) C.迁移推广水平(外在效度) D.理论研究水平
()是指朝着与生产劳动相结合,培养全面发展的个人这条道路前进的教育。A.现代教育B.古代教育C.近代教育D.新...
单项选择题()是指朝着与生产劳动相结合,培养全面发展的个人这条道路前进的教育。
A.现代教育 B.古代教育 C.近代教育 D.新学教育
坎贝尔和斯坦利认为有()类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素。A.六B.七C.八D.九
单项选择题坎贝尔和斯坦利认为有()类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素。
A.六 B.七 C.八 D.九
教育研究方法的研究对象,就方法这个大领域,它涉及两个基本层次:一是教育研究方法学;二是()。A.教育研究方法论...
单项选择题教育研究方法的研究对象,就方法这个大领域,它涉及两个基本层次:一是教育研究方法学;二是()。
A.教育研究方法论 B.理论研究方法论 C.技术研究方法论 D.活动研究方法论