当一堂课的主要教学任务是向学生传授新知识时，这堂课更适合采用（）。

情境教学法是由（）创立的。

填空题情境教学法是由（）创立的。

情感和认知活动相互作用的原理是情知互促模式的理论基础。

判断题情感和认知活动相互作用的原理是情知互促模式的理论基础。

情境教学模式的阶段包括（）。A.创设情境B.情境体验C.总结转化D.回到现实

多项选择题情境教学模式的阶段包括（）。