到了儿童后期和少年期，（）不仅在强度上有所减轻，而且开始从父母转向同龄伙伴。

（）是在课堂学习中的最重要最稳定的动机，并能对学习产生很大的推动作用。A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高内...

单项选择题（）是在课堂学习中的最重要最稳定的动机，并能对学习产生很大的推动作用。

学校情境中的成就动机主要是由认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力三方面内驱力组成，这是由（）提出来的。A.韦...

单项选择题学校情境中的成就动机主要是由认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力三方面内驱力组成，这是由（）提出来的。

学习动机的产生依赖于（）两类因素。A.学习需要B.学习兴趣C.学习偏好D.学习期待

多项选择题学习动机的产生依赖于（）两类因素。