判断题

课后作业要有典型意义和举一反三的作用。

【参考答案】

正确

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"教学有法，教无定法，贵在得法。"这句话说明如果选择了合适的教学方法，会起到事半功倍的效果。选择教法时应考虑的...

多项选择题"教学有法，教无定法，贵在得法。"这句话说明如果选择了合适的教学方法，会起到事半功倍的效果。选择教法时应考虑的因素有哪些？（）

A.要符合教育科学的规律，要符合学生的认识和思维的规律，同时也要符合学生身体机能变化和动作技能形成的规律
B.是否有利于教学任务的完成，解决教学的难点迅速有效地促使学生知识技能的掌握和形成
C.要从教学对象，即学生的实际条件出发便于学生的理解与接受；又要符合教师本人的实际，即从教师本人的知识、水平、能力、教学经验和教学特点出发，能否自由地驾驭
D.须符合现有的教学条件和所规定的教学时间

下列选项中，休现了理论联系实际教学原则的有（）。A.“读万卷书，行万里路”B.“知之不若行之"C.“纸上得来终...

多项选择题下列选项中，休现了理论联系实际教学原则的有（）。

A.“读万卷书，行万里路”
B.“知之不若行之"
C.“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”
D.“欲速则不达”

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多项选择题实施学生综合素质评价，关注学生的个性和综合素质的发展，是全面推进素质教育的必然要求，在学前的中小学教育实践中，实施学生综合素质评价的基本原则有（）。

A.多样性原则
B.公平性原则
C.实践性原则
D.可行性原则