“科学观察记录”的具体形式包括：观察记录、统计记录、调查记录、测量记录、动植物成长记录、信息收集记录、检测记录、实验记录等近十个种类。

虽然小学科学低中高各段的教学内容不一样，但是各学段的教学目标是一样的。

判断题虽然小学科学低中高各段的教学内容不一样，但是各学段的教学目标是一样的。

目前小学科学信息化教学采用的比较普遍的形式有：多媒体展示、交互白板、微课、翻转课堂、智慧课堂等。

判断题目前小学科学信息化教学采用的比较普遍的形式有：多媒体展示、交互白板、微课、翻转课堂、智慧课堂等。

小学科学信息化教学具有很大的优越性，完全可以替代传统的教学形式。

判断题小学科学信息化教学具有很大的优越性，完全可以替代传统的教学形式。