实践证明，一个人短时记忆的容量最大为（）个组块。

发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。

填空题发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。

间接性和（）是思维的基本的也是重要的特征。

填空题间接性和（）是思维的基本的也是重要的特征。

创新教学要研究教师、（）、教材、（）四大要素。

填空题创新教学要研究教师、（）、教材、（）四大要素。