每半小时课程中的感性、理性、互动，同一风格不能超过课程时间的（），也不能低于课程时间的20%，研讨会、训练、考试例外，合理分配，不能顾此失彼。

（）是教学工作的中心环节，对其他各环节起支配和调节作用。A.备课B.讲解C.上课D.练习

单项选择题（）是教学工作的中心环节，对其他各环节起支配和调节作用。

按最优化的标准，应从时间和（）二个维度，分析教学结果。A.思维B.技巧C.程序D.效果

单项选择题按最优化的标准，应从时间和（）二个维度，分析教学结果。