教学是在特定的环境中，以（）为背景，以促进学生学习和发展为目标，并以开放性、活动性和创造性为其显著特征的多边互动的系统过程。

试用建构主义的相关理论对这种课堂导入方式的合理性进行分析。

问答题试用建构主义的相关理论对这种课堂导入方式的合理性进行分析。

根据欧共体”远距离教育与训练项目”的有关文件，支架式教学被定义为：（）。

填空题根据欧共体”远距离教育与训练项目”的有关文件，支架式教学被定义为：（）。

师生观是什么？

问答题师生观是什么？