班级里的努力型学生很少和叛逆型学生交朋友，这体现的学习态度功能是（）。

“找借口”“酸葡萄心理”“甜拧棱效应”都是消极的挫折防卫方式，起着自我欺骗和自我麻醉的作用。这种反应是（）。A...

单项选择题“找借口”“酸葡萄心理”“甜拧棱效应”都是消极的挫折防卫方式，起着自我欺骗和自我麻醉的作用。这种反应是（）。

小曹在学校常常被人欺负，所以他努力考进警校，以维护社会正义。这种心理防御机制是（）。A.升华B.转移C.否定D...

单项选择题小曹在学校常常被人欺负，所以他努力考进警校，以维护社会正义。这种心理防御机制是（）。

爱护公物行为是由（）决定的。A.态度B.知识C.技能D.能力

单项选择题爱护公物行为是由（）决定的。