中学语文教育的内容的三个构成要素是（）。

语文能力即理解、运用语言的能力，它是以（）为核心的。

填空题语文能力即理解、运用语言的能力，它是以（）为核心的。

1963年颁布的《（）》重新认定了语文课的特性，纠正了重道轻文、文道分离和的错误倾向。

填空题1963年颁布的《（）》重新认定了语文课的特性，纠正了重道轻文、文道分离和的错误倾向。

1903年颁行的《（）》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来，而真正成为一门独立的学科。

填空题1903年颁行的《（）》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来，而真正成为一门独立的学科。