单项选择题
A.教育万能论B.环境决定论C.遗传决定论D.主观决定论
古代学校教育不仅脱离生产劳动，而且鄙视生产劳动，这主要反映了哪一因素对教育的制约（）A.生产力发展水平B.社会...
单项选择题古代学校教育不仅脱离生产劳动，而且鄙视生产劳动，这主要反映了哪一因素对教育的制约（）
A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.民族文化传统D.社会人口构成
在当代教育学理论发展过程中，心理学家布卢姆提出了（）A.教学目标分类理论B.教学过程最优化理论C.教学与发展D...
单项选择题在当代教育学理论发展过程中，心理学家布卢姆提出了（）
A.教学目标分类理论B.教学过程最优化理论C.教学与发展D.教学特殊认识理论
有教无类是我国优秀教育传统，指对各类人平等看待，不分愚贤贵贱都进行教育，该词语出自（）A.《道德经》B.《论语...
单项选择题有教无类是我国优秀教育传统，指对各类人平等看待，不分愚贤贵贱都进行教育，该词语出自（）
A.《道德经》B.《论语》C.《孟子》D.《劝学》
